I efteråret 2025 gennemførte jeg et spændende og interaktivt historieforløb for 5. klasse, hvor eleverne udviklede egne personaer baseret på samfundets fire stænder. Gennem engagerende materialer og indblik i 1600-tallets begivenheder gjorde vi historien levende, og eleverne deltog aktivt som øjenvidner til fortidens dramatiske øjeblikke.