jannilynge

Teknologiforståelse er ikke en skræmmekampagne

I disse dage har diskussionen om forsøgsfaget Teknologiforståelse som potentielt fag i grundskolen kronede dage. For lige om lidt afsluttes forsøgsfaget. Der har været en stor høringskonference, der satses stort på professionsuddannelsessteder, grundskoler, gymnasier m.fl., og vi er mange, der hurtigt kan blive enige om, at det er absolut nødvendigt. Jeg oplever, at debatten fokusererFortsæt læsning “Teknologiforståelse er ikke en skræmmekampagne”

Med eller uden kamera

Jeg har bemærket, at der er en grundlæggende forskellig opfattelse af god mødekultur på onlinemøder (Teams, Zoom osv.).Det blev jeg opmærksom på i starten af februar, hvor jeg sad til et møde med mange mennesker (90+) på tværs af institutioner. Som udgangspunkt havde ingen – ud over de aktive (oplægsholder, spørgere, mødeleder) deres kamera tændt.Fortsæt læsning “Med eller uden kamera”

Undervisning under Covid-19 lockdown

Hele verden skifter kommunikationskurs mens Coronakrisen hærger. Det påvirker vores samvær med andre – men det har også åbnet op for nye muligheder. Vi er på verdensplan fanget i en krise, der spreder angst og bekymring ud i hver en afkrog. Vi tør ikke hilse på naboen, og mon man kan blive smittet af atFortsæt læsning “Undervisning under Covid-19 lockdown”