Interaktive fortællinger i danskundervisningen (og en lille bitte smule kodning 😉 ) – Det handler mit forløb om.
Se det her.
At læse og skrive interaktive fortællinger på mellemtrinnet er med til at skabe skrivelyst for alle elever – uanset skriftlige begrænsninger.
At læse interaktive fortællinger højt er med til at skabe samstemmighed og nysgerrighed i hele klassen – det er okay at tage fejl. Du dør bare, og så prøver vi igen.
Og jeg havde en hel klasse, der stod på nakken af hinanden for at præsentere hver deres skriftlige opgave foran alle de andre – det har jeg ALDRIG oplevet før!
Tak til Daniel Kansberg for inspiration, til Uffe Lyngdal Sørensen og Skoletube for inspiration og vejledningsmateriale. Jeg har brugt materiale fra Skoletube, Gyldendal Uddannelse Dansk 3.-6. klasse, https://indidansk.dk/ og især det fantastiske projekt https://sites.google.com/view/interaktivefortaellinger/startside af Aalborg Bibliotekerne, Silkeborg Bibliotekerne, EON Reality og Forfatter Nick Clausen. Tjek det ud!
jannilynge.com 